为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚守立德树人根本任务，持续提升思政课堂教学质效，充分调动学生学习主动性，6月22日下午，马克思主义学院围绕思政智慧课堂建设，召开思政课“线上+线下”混合式教学集体备课会。党委书记王达文、党委副书记、院长曹群英、党委副书记赵兰、党委委员、副院长燕宏、党委委员、纪委书记陈傲和全体思政课教师一起展开研讨交流。

本次集体备课会以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第六章“推动高质量发展”为备课主题，由岳俊峰、王倩两位教师担任主备人。她们结合不同专业学情特点，分别设计差异化、专业化教学备课方案。

岳俊峰老师结合物联网专业教学特点，以华为绿色数据中心作为教学案例，设置创新绿色、系统协调、数字共享三大探究任务；借助AI智能体线上实时答疑功能，引导学生立足行业技术岗位视角理解新发展理念，实现专业技能学习与思政价值引领有机融合。

王倩老师紧扣托育专业人才培养目标，贴合现代服务业发展需求，选取襄阳市实验托育中心、本地民营早教机构等本土案例对比分析，阐释公办托育机构的兜底保障职能和民营早教机构的创新发展优势；依托线上线下融合教学模式，引导学生树立普惠托育、技能惠民的职业理想。

两位主备人完成展示后，参会教师围绕两份教案展开充分交流研讨。大家一致认为，两份教案紧密对接专业岗位能力培养目标，善用行业一线真实案例，依托数字化教学手段，让抽象理论变得鲜活易懂，真正走进学生内心，切实增强了思政课堂的吸引力。同时，参会教师还围绕线上预习测验设计、民生热点议题融入、理论知识与专业内容深度对接、课堂师生互动设计等方面交流思路，为进一步优化教学设计提供了切实可行的改进思路。 

曹群英对本次集体备课成效给予充分肯定，并就后续思政课建设提出三点工作要求：一是立足专业和岗位，瞄准就业，不断提高学生能力素养；二是及时了解行业发展动态，推动理论教学与专业实践深度绑定，构建常态化、标准化、专业化思政教学体系，努力建设精品课；三是加强教师队伍建设，不断提升业务能力，以立德树人为己任，培养出更多高素质技能人才，不断增强服务地方经济的能力。

王达文高度认可本次备课成果，并对思政课创新发展作出部署。他强调，思政教学要持续丰富授课内容，深挖各专业蕴含的思政育人元素，夯实人才培养思想根基；要持续创新教学模式，全面推进“线上+线下”数智化教学，大力拓展实践育人渠道，组织学生走进生产车间、基层社区开展实地研学，全方位打造内容丰富、形式多元的“大思政课”育人模式。

马克思主义学院将以本次集体备课会为新起点，梳理汇总研讨意见，优化教学方案，建立分专业、分章节、常态化集体备课、磨课机制。依托襄阳本地产业、民生资源，持续推动思政理论与各专业人才培养深度融合，不断增强思政课的针对性、亲和力与感染力，引导广大青年学子厚植技能报国情怀，为地方经济发展输送更多优秀人才。

马克思主义学院（公共课部）